Blog Benjaminiano

Primera Motivación primeros y segundos medios.

2009-03-22T19:22:00.002-04:00

PROGRAMA DE INTEGRACION PRIMEROS MEDIOS

La idea de esta jornada es entregar los conceptos básicos de organización estudiantil, tanto interna como externamente y una cronología de los hechos mas relevantes del movimiento secundario desde el año 2006.

INTERNA

CES: Centro de Estudiantes

Se compone por la totalidad de los estudiantes de un determinado liceo o colegio con segundo ciclo básico (de 5º a 8º), se autodefine como un organismo representativo que posee mesa directiva.

Asamblea: Compuesta por los estudiantes mas interesados del bienestar tanto interno como externo y todos los presidentes y delegados de cada curso.. Busca soluciones a las problemáticas estudiantiles . Esta se debe reunir por lo menos dos veces por año

Consejo de Curso: CODECU: Organización interna de cada curso, compuesta por una mesa directiva, que se reúne todos los viernes a la primera hora.

Colectivos:

Ente político, Antistio y o cultural que busca realizar actividades para los estudiantes. Funcionan generalmente de manera horizontal sin poseer mesa directiva.

EXTERNA

Federación

Conjunto de Centros de Estudiantes que tienen un propósito en común que los une. Realizan diversas actividades y permanece durante el tiempo, Contiene mesa directiva y es mas recurrente encontrarlas en universidades. Un ejemplo de ellas es la FECH (federación de Estudiantes de la universidad de Chile) o la FEUC (Federación de Estudiantes de la Pontificia Universidad Católica de Chile)

Asamblea Externa

Tipo de organización contingente que agrupa a representantes de un determinado grupo de estudiantes. No posee mesa directiva y se caracteriza por la elección de voceros que interpreten y den a conocer las decisiones de la asamblea. Ejemplos de estas son la otrora ACEUS y ASO, que esta en tiempo de retorno.

La Asamblea Sur-Oriente es una asamblea representante de los colegios de La Florida y Puente Alto, quienes conforman un solo zonal representativo.

Cronología de los hechos más relevantes del

Movimiento Secundario desde el 2006

2006

Comienzos de la revolución pingüino.

La manifestación se enfoco principalmente a un petitorio único nacional, que contemplaba una serie de medidas de mejora de la educación chilena. Su principal objetivo fue la derogación de la hasta entonces, la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza, popularmente llamada LOCE. En un paro nacional de estudiantes en donde mas de 250 colegios a lo largo del país se unieron con una totalidad de 600000 estudiantes movilizados, al día 30 de mayo del 2006, lo que obligo a la presidenta de la republica a exponer una serie de mediadas para frenar el avance de este movimiento, mas el desgaste de sus participantes, ya que muchos estaban hace mas de 3 semanas movilizados produjo el primer quiebre. En la conferencia de prensa, la mandataria se comprometió a crear una comisión con la cual diera solución al problema de la movilización y creara un nuevo proyecto del ley.

2007

La comisión que trabajó en el proyecto de ley estaba conformada por gran parte de sostenedores de colegios y universidades privadas y con 10 representantes estudiantes de mas de 90 convocados, saca la denominada Ley general de Educación. Ante esta resolución, los estudiantes se bajan creando un conflicto y un quiebre entre los mismos. Se produce un nuevo quiebre que se enfoca en la disputa si es conveniente excluirse de la mesa o continuar en ella.

2008

El ejecutivo lanza el proyecto de ley y espera que el senado lo tramite y se de por aprobado.

Las diferencias mínimas de este proyecto de ley con el anterior, generan problemas entre el sector político mas conservador, por lo que en común acuerdo entre la Concertación y la alianza pactan una nueva el la cual es enviada al congreso.

Es aprobada en la cámara de diputados, y se espera la resolución del senado.

El movimiento estudiantil es disgregado, y se generan nuevas alternativas para demostrar descontento como la Consulta Nacional de Educación, una especie de encuesta realizada por estudiantes universitarios y secundarios, impulsada por la FECH, y la Eduacton, recolección de firmas por el movimiento secundarios. Se genera por el tiempo de contingencia una asamblea General de Coordinadoras de Estudiantes Secundarios y universitarios, denominada ACEUS, que contenía a los denominados “cordones”, comunales que buscaban hace mas efectiva la organización del movimiento. A fin de año, con la ausencia de bases estudiantiles para la discusión, se desarma la ACEUS

2009

Ante la incertidumbre del desarme de esta organización, en el mes de enero comienza una nueva organización creada principalmente por universitarios y algunos secundarios de los cuales estamos integrados como liceo. La principal característica de esta nueva organización es buscarle una continuidad al movimiento, asociarse más al mundo social (sindicatos, confederaciones de trabajadores). Con las cuales establecer mas contacto y crear una organización única que vele por los intereses de la sociedad, por lo tanto busca establecerse como un movimiento amplio, único y pluralista. Otros de los fundamentos de esta organización es buscar una nueva propuesta educativa, basada en la aproximación de los colegios a las comunidades vecinales, como polos de desarrollo e integración deportiva, cultural y política, en la cual como estudiantes seamos capaces de preguntarnos y responder ¿QUE EDUCACION QUEREMOS?

Paralela a esta organización se encuentra la asamblea histórica que agrupa a los colegios denominados “emblemáticos” que agrupa a una gran cantidad de colegios del sector centro de Santiago y Providencia.

Otra asamblea que actualmente funciona es la ASO, Asamblea sur oriente que pretende integrar a los colegios de La Florida y Puente Alto en una sola organización.

Lo que queda por plantearnos es la búsqueda de nuevas formas de expresión estudiantil que encuentren la formula para mejorar la educación actual.

Bases Concurso Literario "Benja en 101 palabras"

2009-03-20T21:29:00.002-04:00

Requisitos para participar:
-Ser estudiante del Liceo B.V.M
-Actualmente cursar de 1º a 4º año de enseñanza media
-Aceptar todas las bases y reglas del concurso
-Ser creativo y original al momento del escribir (no se aceptan plagios).

Tema:
-Los trabajos entregados deberan girar en torno al tema de la indentidad benjaminiana, vivencias y/o anécdotas relacionadas con la vida estudiantil.
-El trabajo no debe ir en menoscabado de la identidad de ningun individuo del establecimiento.

Formato:
-El trabajo no exceder la cantidad de 101 palabras, en caso contrario sera automaticamente descalificado.( sin contar signos de puntuacion)
-El trabajo puede ser entregado de dos maneras:
1-Via mail al correo:benja101palabras@hotmail.com
2-Escrito a maquina o a mano con letra legible en un sobre el cual debe ser entregado a uno de los 8 integrantes del C.E.S

*Los trabajos deben indicar el nombre completo del autor, curso y titulo del trabajo.

Fecha:
-Los trabajos comenzaran a recibirse desde el Lunes 23 de Marzo hasta el Lunes 27 de Abril a las 00:00 hrs, horario despues del cual no se aceptaran trabajos.
-La premiacion se realizara en una ceremonia el dia viernes 8 de mayo en el auditorium desde las 16:05 hrs ( horario de salida) hasta las 17:30 hrs.

Premios:

-Se premiaran 1º, 2º y 3º Lugar de entre quienes hayan participado en el concurso "Benja en 101 palabras", ademas se entregaran un mension honrosa a un trabajo, con los siguientes reconocimientos.

1ºLugar: $10.000 + reconocimiento
2ºLugar $5.000 + reconocimiento
3ºLugar $2.000 + reconocimiento

(Es de suma importacia a quienes obtuviesen alguno de estos premios se encuentren presentes al momento de la premiacion, la que se realizara en la hora estipulada en estas bases)

Otros:

Los mejores 20 cuentos seran publicados en un boletin especial que sera entregado a todos los ingrantes de la comunidad benjamianiana, junto con esto expondran los mejores cuentos y poemas en distintos sectores del establecimiento con el fin de que todos puedan conocer la expresion de nuestros compañeros.-

Estatuto Centro de Alumnos Liceo Benjamín Vicuña Mackenna

2009-03-06T17:49:00.003-03:00

Titulo I:
Definición, Fines y Funciones

Articulo I.- El Centro de Alumnos de la Unidad Educativa Liceo A Nº 89 “Benjamín Vicuña Mackenna” es la organización formada por los alumnos de Educación Media pertenecientes a este liceo.
Su finalidad es constituirse en una organización responsable y solidaria, en virtud de los propósitos del liceo y dentro de la normativa de organización de la Unidad Educativa. Será un nexo de comunicación entre las distintas organizaciones estudiantiles y sociales, así como gubernamentales, que incentivara la voluntad de acción y el espíritu critico-reflexivo, para que sus integrantes se incorporen a la sociedad, como hombres de trabajo y ciudadanos responsables del siglo XXI.

Artículo II.- Las funciones del Centro de Alumnos son las siguientes:

a) Representar los problemas, necesidades y aspiraciones de sus integrantes, ante las autoridades u organismos que correspondan.
b) Designar sus representantes ante las organizaciones estudiantiles de la comuna.
c) Desarrollar y motivar el sentido de pertenencia de la Unidad Educativa, para trabajar mancomunión y lograr así las finalidades propuestas año a año.
d) Promover el Sentimiento de Solidaridad para los integrantes del liceo, en distintas jerarquías y, lograr así el bienestar de la comunidad escolar.
e) Promover el Ejercicio de los Derechos Humanos, para construir una sociedad más justa y armónica.
f) Promover en el estudiante una mayor dedicación a su trabajo escolar, demostrando ser modelos en el desarrollo intelectual, creativo-artístico y un elevado concepto de cultura.
g) Promover la creación de oportunidades para que el alumnado desarrolle sus habilidades y potencialidades.

Titulo II:
De la organización y funcionamiento del Centro de Alumnos.

Artículo III.- El centro de Alumnos está estructurado por los siguientes Organismos:

• Asamblea General
• Directiva
• Consejo de Delegados de Curso
• Consejo de Curso
• Junta Electoral

También forman parte Constitutiva del Centro de Alumnos, todos aquellos Organismos y Comisiones permanentes o Circunstanciales, que para el mejor cumplimiento de sus funciones, pueden crear el Asamblea General, la Directiva o el Consejo de Delegados.

Articulo IV.- De la Asamblea General:

La Asamblea General estará constituida por todos los miembros del centro de alumnos, le corresponde:

a) Elegir la Junta Electoral.
b) Aprobar la cuenta Anual de la Directiva del Centro de Alumnos.
c) Colaborar con la Directiva en la realización de sus tareas.
d) Pronunciarse en todas las materias específicas que le plantee la Directiva del Centro de Alumnos o de los Cursos.

La Asamblea General se reunirá al menos dos veces al año durante el mandato de la Directiva respectiva.
La Asamblea General podrá ser Convocada de modo ordinario o extraordinario por:

a) La directiva del Centro de Alumnos.
b) El 51% del Consejo de Delegados de Curso.

En todos los Casos la Convocatoria, debe ser solicitada por la Directiva del Centro de Alumnos, que informara del lugar y la hora señalada con a lo menos dos días de anticipación, pidiendo las autorizaciones correspondientes, mediante la información oral a cada delegado de curso y la firma de un acta de Confirmación de la entrega de la información, además de colocar un llamado escrito en al menos dos lugares visibles del Colegio.

Articulo V.- De la elección de la Directiva del Centro de Alumnos:

La Directiva del Centro de Alumnos, será elegida anualmente en votación universal, unipersonal, secreta e informada. La elección (Votación) se realizara en el mes de Abril, iniciándose las inscripciones la primera semana de dicho mes y las correspondientes campañas la segunda y tercera semana del mes señalado.

Para optar a los cargos de la directiva del Centro de Alumnos, el postulante debe cumplir con los siguientes requisitos:

a) No haber sido destituido de algún cargo del Centro de Alumnos por infracción a su reglamento, o en su defecto al reglamento interno del liceo.
b) La Lista al postular, debe tener siete integrantes de los cuales solo dos integrantes pueden tener una antigüedad en el liceo de menos de un año.
c) La lista al postular estará compuesta por 7 alumnos que ocuparan siete cargos, de los cuales cinco pueden ser ocupados por alumnos de 1º a 3º año medio y dos de 4to año medio.
d) Ningún postulante podrá estar en situación de condicionalidad por su mal comportamiento y/o rendimiento.
e) Los postulantes no podrán ser alumnos remitentes del año anterior.
f) Los cargos directivos como ser: presidente, Vicepresidente, secretarios y tesorero deberán ser ocupados solo por alumnos que esten cursando el 2º y/o 3º medio, y que tengan a lo menos un año de antigüedad en el liceo.
g) La lista al postular debe inscribirse con los Asesores del Centro de Alumnos, tendrán un número (acorde al orden de Inscripción), deben presentar un Slogan y un programa de trabajo anual.
h) Los Cargos de la Directiva son: presidente, Vicepresidente, secretario ejecutivo, secretario de actas, tesorero, delegado de eventos y delegado académico.

Articulo VI.- De los cargos y funciones de la Directiva del Centro de Alumnos.

Presidente: Representar a la directiva del Centro de Estudiante ante la Directiva y el Consejo de Profesores. Representar al Centro de Alumnos ante otros Centros de Alumnos y demás instituciones con que la Organización tome contacto.

Vice-Presidente: Subrogar al presidente en todas sus funciones en caso de Ausencia o enfermedad inhabilitante. Asumir las funciones correspondientes al presidente, éste se las delega con acuerdo de la directiva.

Secretario Ejecutivo: Firmar Junto al Presidente todos los documentos decisiones emanadas de la directiva.
Encargarse de la Difusión y convocatoria a las asambleas de delegados por la Directiva, así como de otros eventos a informar a las bases. Para esta tarea, puede asesorarse de un comité de apoyo de acuerdo a las necesidades, bajo su coordinación y responsabilidad.

Secretario de Actas: Subrogar en todas sus funciones al Secretario Ejecutivo en caso de ausencia. Llevar ordenadamente las actas de decisiones de las reuniones de la Directiva y Delegados de Curso.

Tesorero: Llevar las cuentas y conservar las finanzas del Centro de Alumnos. Preparar los informes pertinentes, cuando los necesite el centro de Alumnos y para la cuenta final de gestiones ante la Asamblea General. Autorizar por escrito cualquier gasto a realizarse.

Delegado de eventos: Es el Responsable de la organización de los eventos (fiestas, recitales) que lleve adelante el centro de Alumnos. Para su tarea puede apoyarse en una comisión bajo su responsabilidad.

Delegado Académico: Acompañar al presidente en la representación permanente del centro de alumnos ante el consejo de profesores. Llevar la relación del Centro de Alumno con Inspectoría y asumir los asuntos relacionados con la disciplina al respecto.

Los integrantes de la Directiva del centro de alumnos, no podrá presentar su renuncia al cargo durante su mandato, salvo por razones de enfermedad prolongada e inhabilitante o por traslado de establecimiento. Cualquier renuncia presentada por otra razón sólo podrá hacerse efectiva si es aceptada en forma unánime por la Directiva, por la mayoría del Consejo de delegados y por ambos asesores del Centro de Alumnos.

Articulo VII.- Del Consejo de Delegados:

El Consejo de delegados de curso estará formado por dos delegados de curso, quienes tendrán derecho a voz y voto.
El presidente de curso, será por derecho propio uno de los delegados (si así lo considera el grupo-curso). Los delegados de curso no podrán ser miembros de la directiva del Centro de Alumnos, ni de la junta electoral.
El Consejo de Delegados será presidido por el presidente del Centro de Alumnos.
El quórum para sesionar será del 50% mas unote sus integrantes y, los acuerdo deberán adoptarse por simple mayoría.
El Consejo de Delegados se reunirá en forma obligatoria una vez al mes, pudiendo hacerlo en forma extraordinaria por convocatoria del Centro de alumnos, por petición del 50% mas uno de los delegados o el voto mayoritario del consejo de curso.
Los delegados duraran en su cargo un semestre, pudiendo ser revocados de su función por decisión de la mayoría simple del consejo de curso que representa. El delegado debe ser ratificado una vez terminado el semestre, por otro periodo similar mediante votación expresa del curso. La Directiva del Centro de Alumnos debe pedir la nomina de los delegados al final del semestre.

Articulo VIII.- De las funciones del Consejo de Delegados:

a) Aprobar el Proyecto de reglamento Interno elaborado por la Dirección y someterlo a aprobación de las bases a través de un plebiscito o Congreso estudiantil.
b) Aprobar el plan anual de trabajo y presupuesto elaborado por la directiva, entendiéndose que los puntos programáticos expresamente planteados en la campaña electoral están aprobados por el alumnado al elegir la Directiva que los sustentaba.
c) Informar y estudiar las iniciativas, proposiciones y acciones de los diversos cursos y grupos de alumnos, con el fin de impulsar las que estime conveniente.
d) Determinar las formas de Financiamiento del Centro de Alumnos, sin perjuicio de las iniciativas que la directiva impulse en ese sentido.
e) Servir de organismo informativo y coordinador de las actividades de la directiva y los consejos de curso.
f) Decidir la afiliación del Centro de Alumnos a aquellas organizaciones estudiantiles de que se desee formar parte, o en caso contrario la desafiliación de aquellos en que se está participando. Tal decisión debe ser ratificada por votación directa y decisión mayoritaria de los cursos.
g) Construir los organismos y comisiones permanentes o circunstanciales que se consideren indispensables para cumplir los objetivos del centro de alumnos.
h) Determinar las medidas disciplinarias que corresponda aplicar a los miembros del centro de alumnos.
i) Decidir la remoción de un Dirigente del Centro de Alumnos, antes de terminado el periodo por falta a sus deberes o por problemas disciplinarios o de rendimiento. Decisión que debe ser avalada por un voto afirmativo del 75% de la Asamblea (Consejo de Delegados).

Articulo IX.- Del consejo de Curso

El Consejo de Curso como organismo estudiantil, constituye el organismo de base del Centro de Alumnos, los integran todos los alumnos del curso, y su organización es Democrática. Su Directiva y representantes ante el Consejo de Delegados de Curso, participan activamente de los planes de trabajo preparados por los diferentes organismos del Centro de Alumnos. El Consejo de Curso debe sesionar una vez por semana.

Articulo X.- De la Junta electoral y proceso eleccionario:

La junta electoral está compuesta a los menos de tres miembros, elegidos entre la asamblea del Consejo de Delegados de curso o de los organismos o comisiones creados por éste. Le corresponde organizar, supervigilar y calificar todos los procesos eleccionarios que se lleven a cabo en los organismos del Centro. La elección del Centro de Alumnos se realizara en el mes de Noviembre.
Las campañas tendrán una duración de dos semanas, de acuerdo a las disposiciones que establezca la Junta Electoral, en concordancia de las disposiciones de este reglamento. Luego se realizará la elección, la Junta electoral tendrá tres días hábiles para proclamar oficialmente a la Directiva y para que ésta, saliente haga entrega del mando. Vencido ese plazo y de no existir una justificación valida y aceptada por la Directiva Ganadora, se asumirá automáticamente el mando.

Articulo XI.- De los Asesores del Centro de Alumnos:

El Centro de Alumno, tendrá dos asesores pertenecientes al Cuerpo Docente, constituidos por profesores que orientarán y guiarán en torno a los propósitos del Liceo e inquietudes de la Directiva el programa de trabajo y sus respectivas actividades. Los Asesores del Consejo de Curso, serán sus respectivos profesores jefes.
Los 2 asesores serán designados anualmente por la Dirección del Liceo de una nomina de cinco Docentes que presentara el consejo de Delegados de Curso (transcurrido como máximo 60 días luego de iniciado el año escolar). Los asesores tendrán un año de ejercicio profesional. Guiarán la Asamblea General, la Directiva, el Consejo de Delegados de Curso y la Junta Electoral.
Los Asesores no podrán renunciar a su cargo una vez aceptado, a excepción de traslado de Unidad Educativa, y/o enfermedad; acorde a lo anterior asumirá en su cargo el Docente siguiente en la nomina de los cinco. De no encontrar asesor de ésta nómina. El Cargo será designado por elección del Consejo de Delegados.

Titulo III:
Disposiciones Transitorias

El proyecto de Reglamento Interno del Liceo, será propuesto por la Dirección del Centro de Alumnos. Quien lo presentará al Consejo de Curso para su análisis, modificación, aprobación y/o rechazo. La Aceptación del reglamento será con un 75% del Consejo de Delegados. Si el Consejo de delegados considerase pertinente un plebiscito para lograr la ratificación de la Asamblea General, deberá tener la aceptación de Coordinación Académica, Directiva y asesores. El proyecto de Reglamento Interno será conocido por parte de la Directiva del Liceo, Inspectoría y Orientación una vez aprobada por el Consejo de Delegados.

Artículos Transitorios

1. El Ejercicio del Derecho a Sufragio es condición indispensable para la posibilidad de postular como delegado de curso o integrante de la directiva del Centro de Alumnos.
2. Un miembro de la Directiva del Centro de Alumnos, que repruebe el año durante el ejercicio de su mandato no podrá continuar en su cargo.
3. En caso de antes de concluir su periodo, la Directiva del Centro de Alumnos, tenga la mayoría de sus cargos vacantes, será el Consejo de Delegados junto a los integrantes aun en su cargo, quienes conformarán una directiva provisoria de entre sus miembros.
Tal Directiva asumirá las responsabilidades pendientes hasta el momento de la elección.
4. Si una vez Transcurrido 45 días desde el momento de la toma del mando de la directiva electa, ésta no funciona, ni cumple con algún punto de su programa, el consejo de Delegados se reunirá y procederá a estructurar la Directiva de modo proporcional en base a los votos logrados por cada lista y candidato que se presente a la elección.
5. El reglamento para las elecciones del Centro de Alumnos debe considerar que las listas a presentarse deben ser de cargo abierto.

MUCHAS GRACIAS AL TIPEADOR Y/ DIGILITADOR DEL ESTATUTO CES

Jornada popular contra la crisis

2009-03-03T19:54:00.001-03:00

Diversos colectivos, experiencias barriales, grupos culturales, encuentros comunitarios, educadores populares, estudiantes, artistas callejeros, aproximaciones vecinales, agrupaciones de jóvenes y prácticas autogestionarias de varias ciudades estamos cruzando ideas para encontrarnos los días 13 a 15 de marzo a intercambiar maneras de enfrentar desde abajo la crisis que se está gestando en la economía.

Despidos y más despidos, aumentos y más aumentos, abusos y más abusos, represión y más represión. Cada día que pasa nos enteramos del crecimiento del avance arrollador de la crisis que no afecta a los bancos, los estados, las empresas y los políticos, sino a la gente común, el pueblo de los barrios periféricos de las ciudades, de las caletas de pescadores, de las zonas mineras, del campo, de las capas medias cada vez más empobrecidas y molestas y de las comunidades originarias. Nos están arrinconando para que agachemos más la cabeza y nos sumerjamos en la ilusión electoral para resolver los problemas en el orden macroeconómico hipotecando nuestras posibilidades reales, personales, humanas, sociales, materiales, culturales y corporales de generar soluciones nosotros mismos en el ámbito microeconómico de la familia, el barrio y la localidad.

Nos dicen que hay que cambiar. Los promotores del cambio por arriba son la izquierda, el centro y la derecha. Pero esos cambios son programáticos, que sólo se podrán aplicar si ganan ellos, pero si ganan los otros estamos perdidos. Y no tiene importancia, total quizá ganemos a la siguiente. Vil chantaje, miserable coacción para que abandonemos la idea de unirnos en el día a día para resolver nuestra crisis. Los políticos, burócratas y administradores no quieren que nos juntemos a revitalizar las ollas comunes, los comedores populares, la solidaridad cuerpo a cuerpo, el comprando juntos, la cooperación y el apoyo mutuo. Le temen a que se despliegue desde abajo la inagotable energía del pueblo cuando empieza a reconocer al vecino, juntarse con él y decidirse a cambiar lo posible dentro de lo inmediato, lo que está a su alcance, lo que no necesita un representante para que vaya a “negociar” a las superestructuras del poder.

Vamos a juntarnos a conversar sobre como estamos haciendo en la concreta las huertas, baño seco, reutilización del desecho del baño para tierra negra, recolección de basura, uso de la basura orgánica para compostaje, uso de la basura reciclable como materia prima, energía alternativa, ahorro colectivo, comprando juntos, construcción de horno, distribución de semillas, trueque, ollas comunes, comedores populares, autoconstrucción, uso de las tierras no utilizadas y de los espacios públicos, economía alternativa en general y comités de cesantes.

También vamos a conversar sobre salud alternativa, formación de comités autónomos de salud y aprovechamiento de la medicina natural. Analizaremos el uso masivo de plantas medicinales para escapar del negociado de los remedios y maneras de reunir a los trabajadores de la salud del barrio y estudiantes de medicina, enfermería y similares para instalar nuestros propios consultorios populares.

Además conversaremos sobre autoeducación en el barrio, es decir, los métodos pedagógicos para hacer nuestros propios cursos y estudios para realizar los cuatro años de secundaria en sólo dos años y dar exámenes libres. Organizaremos los detalles para la realización en marzo-abril de este año de decenas de talleres gratuitos masivos en diferentes barrios para jóvenes, madres, estudiantes y profesores dispuestos a contribuir en esta tarea de escuelas alternativas autosustentándose junto a la comunidad organizada. La idea es que los estudiantes no tengan que pasar cuatro años gastando en las escuelas, no necesiten viajar pagando transporte ni tengan que invertir en uniformes y materiales que aumentan los negociados que ya han sido descubiertos de empresas que divulgan precios y cobran otros.

Partimos del principio de que ya no habrá más empleo y de que las ofertas que se hagan desde el estado o el empresariado, serán migajas para que nos disputemos las sobras que nos arroja el sistema, es decir, un puesto de trabajo para miles de necesitados.

Partimos de la base de que seguirá aumentando el desempleo en forma terrible.

Partimos de la base que seguirán aumentando las colas de jóvenes, mujeres y cesantes frustrándose sin acceder al empleo prometido.

Partimos de la base de que no habrán aumentos salariales y que la lucha que hagamos este año será para desgastarnos.

Partimos de la base de que aumentarán las formas de precariedad del empleo, disminuirán las condiciones de seguridad social y subirá la sobreexplotación de la escasa mano de obra contratada.

Partimos de la base de que aumentará la persecución a los vendedores ambulantes.

Partimos de la base de que será muy difícil conseguir el dinero necesario para los gastos de la familia.

Partimos de la base de que disminuirá el circulante monetario.

Partimos de la base de que antes que el dinero la lucha debe ser por el alimento, los servicios básicos y la energía alternativa.

En fin, partimos de la base de que las condiciones serán tan graves que sólo nos quedará el sálvese quien pueda compitiendo aún más contra los otros por un pedazo de hueso, o el agrupamiento vecinal para enfrentar codo a codo los desafíos de la crisis. Pretendemos aprender de nuestras experiencias el como reorganizar a los cesantes, mujeres y jóvenes del barrio para resolver nuestros problemas.

Están invitados a participar aquellos que tengan una experiencia en estos terrenos y estén dispuestos a aprender de otros al tiempo de mostrar como resuelven los problemas de su barrio o localidad.

No vamos a hacer charlas ni conferencias, debates ni teorías, proyectos ni ideologías, sino que iremos directo al grano: cómo estamos solucionando las necesidades sociales y cómo vamos a sobrevivir, alimentarnos y crecernos en comunidad en el barrio. Y no en un espacio aislado, sino ampliando las prácticas alternativas hacia el vecindario incorporando más y más personas a la tarea de la sobrevivencia de todos.

Para poder participar hay que comunicarse al mail encuentrocrisis@gmail.com o a través de la persona que le está haciendo llegar la información. Los colectivos y agrupamientos podrán participar solamente con uno o dos de sus miembros, ya que no hay espacio para muchos. Habrá que traer carpa y/o saco de dormir. La alimentación será sobre la base de vaca para la olla común y el comedor popular.

Los esperamos.

Les saludan solidariamente:

Varias experiencias, colectivos y personas.

Nota:

Como referencias para la reflexión, puede ver:

1. Prólogo y epílogo del libro “Dispersar el poder” de Raul Zibechi, en:

http://www.nodo50.org/tintalimonediciones/spip.php?article22

que en Chile ha sido publicado por Quimantú.

En este libro el autor hace un estudio de la ciudad de El Alto, junto a La Paz , Bolivia, donde los vecinos se autoorganizaron en formas comunitarias.

2. Autonomía y autogestión

Página con variados textos y experiencias de comunidades zapatistas y otras

http://autonomiaautogestion.unach.mx/index.php?option=com_content&task=view&id=12&Itemid=26

3. Autogestión. Estudio en terreno realizado por una estudiante brasileña en una población donde se efectuaron por años algunas experiencias autogestionarias sin orientación ideológica.

http://www.gatonegro.netfirms.com/contralascuerdas/autogestion.htm

4. Campamento nacional de jóvenes por la autonomía. México 2007 http://laotraautonomia.org/index.php?option=com_content&task=view&id=15&Itemid=33

5. La página de Clajadep http://clajadep.lahaine.org que relata experiencias diversas, entre otras de permacultura, comunidades, pueblos originarios y similares.

6. Política del oprimido y estrategia anticapitalista.

http://rcci.net/globalizacion/2005/fg580.htm

7. La comunidad Nasa. Se trata de las comunidades originarias de la región del Cauca Colombia que organizaron regional y nacionalmente las coordinaciones que desembocaron en la Minga que movilizó decenas de miles de personas y movimientos sociales. Movilización que deberá continuar hasta octubre de 2009

El autor de refiere a la organización autónoma de lo que denominaron su “Plan de Vida”

www.urbared.ungs.edu.ar/textos/Toribio.pdf

El 27 de febrero de 2009 10:55, Facebook escribió:

2008-11-12T23:59:00.000-03:00

"La Voz del Benja" Festival de la Voz. 2008

2008-11-08T20:53:00.003-03:00

Bases:

El Centro de Estudiantes tiene el agrado de invitar a Participar en el 1º Festival de la Voz 2008
“La voz del Benja” como una forma de incentivar la participación de los jóvenes talentos Benjaminianos en una actividad de sana competencia e integración.

De la fecha de realización

El Evento musical se realizara los días Miércoles 26, desde las 13:30. Hasta las 20ºº hrs. En el Auditorio

*(Fecha modificable dependiendo de la cantidad de inscritos)

De los participantes

Podrán participar solo y únicamente estudiantes pertenecientes al liceo.

De las categorías

El Festival establece dos categorías de participación:

-Solistas
-Banda

(Se considerara bandas a 2 o + integrantes que lo conformen)

Del genero musical

El genero musical queda a libre disposición. Pero tendrá un punto a favor en la evaluación del Jurado quienes en su interpretación realicen una referencia al consumo de Drogas en los Jóvenes.

Del Jurado

El Jurado estará compuesto por personas reconocidas dentro del establecimiento en el ámbito la música y se evaluara los siguientes aspectos:

-Afinación
-Cuadratura
-Calidad Vocal
-Interpretación
-Dominio Escénico

* (Con nota del º al 7)

De la pre-selección

Si lo inscritos superan a los 6 participantes por categoría se realizara una selección, En el Auditorio (día y hora) previamente avisada. Evaluaran la interpretación de participante, luego se llegara a un consenso en el cual seleccionaran a las 6 mejores, ese mismo día, que deberán presentarse, el día del evento final del Festival del la Voz.

Bandas

Solo pertenecen a la categoría de bandas a las agrupaciones musicales que combinen instrumentos y voces. En esta categoría al menos el 70% de la banda debe pertenecer al liceo; dando la oportunidad de participación a bandas “mixtas”.

Premios, por categoría

1º Lugar $15.000 + Reconocimiento

Inscripción y Entrega de Bases

Desde el Martes 11, hasta el Viernes 21 de Noviembre, en la Sala del C.E.S

* (1º Recreo)

Más información:

benjaminianos@hotmail.com

Sistema de Alimentacion del Liceo.

2008-10-16T14:51:00.001-03:00

Este Lunes se disminuyeron las raciones de 776 a 600, y los días que hay legumbres a 300, porque motivo, cada día se botan bolsas de comida, y no es posible, que si con la Toma del año 2006, logramos que subieran el % de las Becas, hoy estemos perdiendo este beneficio, hay que recordar que somos el Liceo Municipal de Florida, que mas raciones recibe y que tiene mejor situación económica.

Se cambio el sistema de Alimentación este año, antes las tías del almuerzo cocinaban en el liceo, pero por una tema de espacio y higiene se cambio, al sistema de alimentación que tenemos ahora, la comida viene congelada y el liceo se calienta y se entrega. (cook&child)

Hay que tomar conciencia, este es un beneficio no una comodidad.
No puede ser, que si no les gusta la comida simplemente no vayan a comer y cuando es “rica” la comida, se repitan, se coleen en las filas y algunos estudiantes queden sin alimentación por la imprudencia de otros.

También hay que reconocer que hay una falta de control u orden, de parte de la administración de liceo, inspectores etc., en la forma en que se lleva a cabo el registro de las personas que almuerzan en el establecimiento.

Pero aun así, no se justifican los problemas que hay.
Tomemos conciencia y cooperemos…

(Natalia Aguayo.)

2008-10-15T23:32:00.001-03:00

Bases Generales del Campeonato de Ajedrez

2008-10-15T23:24:00.003-03:00

El Campeonato de Ajedrez Benjaminiano es una instancia deportiva, creada y gestionada por el Centro de Estudiantes del Liceo Benjamin Vicuña Mackenna, que busca alcanzar como objetivo promocionar y establecer relaciones entre los jugadores de ajedrez al interior del liceo.

1) Fases del Campeonato

a) Fase 1º (Por grupos)

Dicho campeonato contara, originalmente con la participación de 32 concursantes, cada uno de los cuales jugara un partido al mejor de 3 con otra persona elegida al azar entre los participantes
- Pasaran a la siguiente etapa aquellos que logren ganar dos juegos de su partido
-Esta primera etapa se jugará en dos jornadas, en la primera jugaran los pertenecientes al grupo A y se realizara el día estipulado al final de las bases y la segunda jornada la jugaran los pertenecientes al grupo B en un horario asignado

b) Fase 2º y 3º (eliminatorias)

Esta etapa del campeonato se jugara con partidos de un solo juego, cuyas parejas se seleccionaran al azar entre quienes hayan pasado las etapas anteriores del certamen
- Las 2º y 3º etapas se realizaran los días estipulados en el horario de las bases.
- Avanzaran a la siguiente etapa quienes logren ganar el juego único de su partido

c) Fase 4º y 5º (Semifinal y Final)

Esta etapa del concurso se hará en el patio delantero del liceo donde se habilitaran los puestos donde se jugaran los partidos.
- Los partidos serán de un solo juego resultando victorioso quien gane (por tiempo o por jaque mate) dicho juego. La semifinal y final se jugaran con un contador de tiempo programado en 20 minutos, resultando perdedor el primer jugador que se quede sin tiempo.
- El día y la hora se la semifinal serán dentro del horario de clases y están explicitadas en el cronograma anexado.
- La premiación se hará luego de concluido los partidos finales, premiándose el 1º, 2 º y 3º lugar con sus correspondientes premios.
2) Requisitos de Inscripción.

a) Ser alumno del liceo Benjamin Vicuña Mackenna y cursar actualmente algunos de los niveles de enseñanza
b) Cancelar una cuota de inscripción de $350 pesos al coordinador del campeonato
c) Aceptar las presentes bases como legitimadoras del concurso.
d) Tener ganas de participar y entretenerse de forma sana.

3) Sobre el Reglamento

a) Se considera como reglamento de partidos el Reglamento Internacional FIDE de Ajedrez
b) El campeonato de ajedrez Benjaminiano considera como causas de perdida automática del partido en caso de:
-Cometer trampa en alguno de las partidas jugadas. Esta será verificada por el coordinador, en forma de advertencia.
-Agredir o insultar a algunos de los participantes u organizadores del concurso.
-No presentarse al partido dentro de un lapso de tiempo de 10 minutos luego de comenzado el juego.
c) En caso de empate (por numero de jugados o por ahogado), se jugara el partido nuevamente, este proceso se aplica a todos los partidos desde la fase de grupos hasta el final del campeonato.

4) Premios:

El campeonato de Ajedrez Benjaminiano premiara al 1º, 2º y 3º lugar:

1º LUGAR: MEDALLA+ TABLERO DE AJEDREZ
2º LUGAR: MEDALLA

3º LUGAR: MEDALLA

5) Cronogramas de jornadas del Campeonato
El programa de las jornadas tendrá el siguiente cronograma propenso a modificaciones.

FASE/LUGAR/FECHA Y HORARIOS

Por grupos; A
Biblioteca
Martes 21/10 16:15 hrs. a 15:15 hrs.
Por grupos; B
Biblioteca
Jueves 23/10 16:15 hrs. a 17:15 hrs.
Fase Nº 2
Biblioteca
Martes 28/10 16:15 hrs. a 16:40 has
Fase Nº 3
Biblioteca
Martes 28 /10 16:40 a 17:15 hrs.
Semifinal
Patio delantero
Viernes 31/10 13:40 hrs. a 14:05 hrs.
Final
Patio delantero
Viernes 31/10 14:05 hrs. a 14:30 hrs.
Premiación
Patio delantero
Viernes 31/10 14:30 hrs. a 14:40 hrs.

Es de suma importancia que los jugadores ganadores del 1º, 2º y 3º lugar se presenten a la premiación.

2008-09-10T22:30:00.002-04:00

BASES GENERALES CAMPEONATO DE PING-PONG

2008-09-03T11:26:00.000-04:00

BASES CAMPEONATO DE PING PONG BENJAMINIANO
CES0809-BVM

El PRIMER CAMPEONATO DE PING-PONG BENJAMINIANO, es una instancia de sana competencia deportiva promovida y gestionada por el Centro de Estudiantes del Liceo Benjamin Vicuña Mackenna, estableciendo como bases “generales” de participación sólo en el caso de completar los 32 cupos disponibles.

1. DE LAS INSCRIPCIONES:
En el primer Campeonato de Ping-Pong Benjaminiano podrán participar todos los estudiantes pertenecientes al liceo, excluyendo a los miembros oficiales del Centro de Estudiantes.
Será considerado participante, aquel que previo pago de $300, acepte las presentes bases como legitimadoras del campeonato.
Se aceptaran inscripciones hasta el día 5 de septiembre de 2008 hasta las 17:00 hrs., o hasta agotar 32 cupos disponibles

2. DE LAS FASES:
La organización estima las siguientes fases de campeonato:
Por cada partido jugado, el jugador se compromete a pagar $50 pesos. La estructura de las fases puede ser modificada en caso de que la modificación propuesta sea aceptada en común acuerdo entre todos los participantes.

Primera Fase: Eliminatorias.

Los 32 inscritos serán divididos en 8 grupos de 4 personas. A cada uno de los grupos se le asigna una letra, determinadas con las letras A, B, C, D, E, F, G, y H.
Las fechas a efectuar la primera fase serán los días lunes 8 y martes 9 de septiembre.
El día 8 corresponderá jugar a las personas distribuidas en los grupos A, B, C y D
El día 9 corresponderá jugar a las personas distribuidas en los grupos E, F, G y H.
Se jugara un total de 6 juegos (todos contra todos).
Todos las juegos por cada uno de los grupos en la primera fase jugaran bajo la siguiente estructura considerando que es una fase eliminatoria.

CONDICIONES DE PARTIDO PRIMERA FASE Y SEGUNDA FASE
- Cada uno de los partidos será de un juego de 11 tantos cada uno.
- Por cada uno de los juegos que el participante desarrolle, deberá pagar una cuota de $50.
- Ganará un juego el jugador que primero alcance 11 tantos, excepto cuando ambos jugadores consigan 10 tantos; en este caso, ganará el juego el jugador que primero obtenga 2 tantos de diferencia sobre el otro jugador.

Pasarán a la siguiente ronda “segunda fase”, los dos participantes de cada grupo que obtengan el mayor número de victorias de los 3 juegos.

Segunda Fase:

En esta fase deben quedar un total de 16 jugadores (dos jugadores de cada uno de los grupos), constituyéndose 4 grupos nuevos.
De los 2 seleccionados de los grupos A y B, se crea el grupo AB
De los 2 seleccionados de los grupos C y D, se crea el grupo CD
De los 2 seleccionados de los grupos E y F, se crea el grupo EF
De los 2 seleccionados de los grupos G y H, se crea el grupo GH.
Se establecen las mismas condiciones de partido de la fase anterior.
El día 10 de septiembre se considera la fecha a realizar esta etapa del torneo, a partir de las 14:00 hrs., en el gimnasio del establecimiento.
Pasarán a la siguiente ronda “tercera fase”, los dos participantes de cada grupo que obtengan el mayor número de victorias de los 3 juegos.

Tercera Fase:

En esta etapa los propios seleccionados deciden el modo del cuál se continuará desarrollando el campeonato, estableciéndose las siguientes opciones, aceptando las modificaciones de los participantes.

2) Diagrama de árbol

CUARTOS DE FINAL
Los 8 seleccionados para esta fase serán sorteados, y distribuidos en parejas de jugadores, quienes se enfrentaran en un partido de 3 juegos, al mejor de 11 tantos.
Los ganadores de cada uno de los partidos jugados, pasarán a la

SEMIFINAL
Los 4 seleccionados continúan con el diagrama de árbol, del cual, los ganadores de los partidos se enfrentan para definir quién pasa a la definición del primer y segundo lugar, o tercero y cuarto.
La fecha a desarrollar estas dos etapas es el lunes 15 de septiembre a las 13:50 hrs.
Los jugadores ganadores de los 2 partidos anteriores, disputan el 1º lugar.
Los jugadores perdedores de los 2 partidos anteriores, disputan el 3º lugar.

1) Grupal

CUARTOS DE FINAL
Los jugadores seleccionados son distribuidos en dos grupos de 4 jugadores. Cada uno de los grupos jugara 6 partidos de un juego cada uno, al mejor de 11 tantos. Pasan a la semifinal grupal los 4 jugadores (2 por grupo) que obtengan mayores victorias de los 3 partidos.

SEMIFINAL GRUPAL.
Los 4 jugadores seleccionados, se enfrentan en la última etapa.
Se vuelve a la estructura básica grupal, jugándose 6 partidos “todos contra todos”. Los 2 jugadores con más puntaje, juegan por el 1º lugar, y los 2 con menos, juegan por el 3º.

Final:

El partido por la definición del 1º y 2º lugar, será de 3 juegos al mejor de 21 tantos. Este partido se desarrollará el día 17 de septiembre a las 11:00 en el gimnasio.
El partido por la definición del 3º lugar, será de 3 juegos al mejor de 21 tantos. Este partido se desarrollará el día 17 de septiembre a las 9:00, en el gimnasio.

3. DE LOS PREMIOS:
1º Lugar: Paleta de Ping-Pong Profesional (precio referencia $10000)
Medalla
Certificado que lo acredita como representante de los estudiantes pinponero del liceo

2º Lugar: Medalla
Certificado que lo acredita como sub.-representante de los estudiantes pinponeros del liceo.

3º Lugar: Medalla

Yo Reciclo

2008-08-29T22:54:00.004-04:00

Solicitamos las disculpas formales pertinentes a la anunciada junta del proyecto de reciclaje, programada para el día jueves 28 de agosto, a las 16:10 hrs, en la sala 7.
Ya contamos con profesor asesor oficial del proyecto, el profe jefe del Tercero G, y novato en el liceo, profesor Eduardo Catalán, quien imparte la materia de Tecnologia en Primeros y Segundos Medios.

Agradecemos su comprensión, por lo que citamos a una nueva reunión para el día Viernes 5 de septiembre a las 16:10 hrs en la sala 7. Esperamos la asistencia de no solo los interesados en cambiar la manera de como se vive el mundo, sino que enriquecerse con una experiencia nueva y novedosa para el espacio de nuestro liceo, y de cualquier liceo de la comuna.

PASATE PELICULAS

2008-08-20T22:56:00.002-04:00

Este día viernes 29 dhttp://www.blogger.com/img/gl.video.gife Agosto a las 16:15 hrs, en el auditorio, exhibiremos la película “ENTREVISTA CON EL VAMPIRO”, basada en la novela y libreto de Anne Rice.
Se rifará luego de la pelicula Entrevista con el vampiro, formato DVD y un chocolate en barra (de esos que valen como $1000, para no nombrar marcas comerciales).

Los esperamos!!!

Junta Ecologica! > Reciclaje Formal

2008-08-20T21:53:00.005-04:00

Como todos saben, entre nuestros objetivos está realizar un proyecto de reciclaje, basado en la experiencia obtenida por ReciclaUC, el programa de reciclaje de la Universidad Catolica, Campus San Joaquin.

Para todos los interesados, nos juntaremos el proximo jueves 28 a las 16:10, en la sala del CES.
La idea es comenzar el trabajo de manera seria y responsable, acotandonos a plazos establecidos por cada uno de los que estaremos involucrados en el proyecto.

De esta forma se da inicio a la primera de cuatro etapas, que consiste en la realizacion del primer informe.

Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia, que es lo que mas pedimos a los que deseen participar.

Llamado a Primera Asamblea

2008-08-15T11:31:00.000-04:00

Este Miércoles 20 de Agosto, a las 13:45 están TODOS LOS COMPAÑEROS invitados a la primera asamblea, que realizaremos como nuevo CES, en donde trataremos:

* Publicación del plan anual.
* Próxima Actividades
* Nomina de directivas
* Otros.

Recordamos que es obligacion la participacion del presidente o delegado de cada curso, además de llevar la lista de sus respectivas directivas.

Reglamento de Convivencia Escolar

2008-08-15T09:40:00.000-04:00

¿La hora de entrada? ¿cual es el uniforme del liceo? ¿si falto, que es lo que se supone que hay que hacer?...etc, etc.

El reglamento de convivencia, es aquel que norma los derechos y deberes de cada uno de los entes que componen nuestra comunidad escolar. Este, está en proceso de ser modificado, por lo que se nos ha hecho un llamado a participar de manera activa. El reglamento debe ser aprobado por cada estamento del liceo: estudiantes, profesores, impectores, dirección y apoderados.
Apelamos a que esta instancia sea aprovechada para poder establecer los cambios que estimemos convenientes.
Cualquier critíca o aporte debemos hacerlo de manera informada, por lo que dejamos el actual reglamento en el siguiente link:

DESCARGA EL REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR
http://www.megaupload.com/?d=GMGGKPGX

Recicla con el Primero G

2008-08-13T19:12:00.000-04:00

Hola a tod@s:

Nuestros compañeros del primero G, en conjunto con la profesora Ivanne Tapia, estan desarrollando un proyecto de reciclaje que espera sumar a toda la comunidad. Esta iniciativa, busca conseguir de una manera ecológica, fondos para el curso. Los compañeros estan muy motivados para poder hacer de su proyecto un éxito.

Ellos están reciclando:

Vidrio------------> (se venderá)
Plástico----------> (se venderá)
Materia Orgánica-> (ésta va para un conejito que ellos tienen y para la realización de compost)

En la sala 7 (3ºD) se esta realizando reciclaje de cajitas tetrapack, de manera informal. En los recreos se sacará el tacho, para todos los interesados, éstas van para la fundación Un techo para Chile.

Recordamos que estos proyectos, no nos son atribuidos, son realizados de manera particular, pero esperamos en un futuro próximo, se consolide de manera mas oficial.

Saludos a tod@s.

BIENVENIDOS

2008-08-13T18:13:00.000-04:00

Hoy, 13 de agosto de 2008 asumimos como Centro de Estudiantes. Deseamos ser partes de los cambios que se tratan en nuestro entorno. Entorno que requiere una cooperación inmediata, no solo nos referimos a nuestro establecimiento, si no que a toda una comuna. Hemos reconocido, en innumerables ocasiones que somos el liceo emblemático de La florida. , por lo cual nuestro trabajo no solo tiene que ser enfocado al bienestar interno, sino salir mas allá de las murallas que nos rodea y difundir lo bueno que resulta construir de manera conjunta el bienestar de la sociedad. Me refiero de manera conjunta, por que deseamos involucrar a los demás actores del liceo dentro de nuestra iniciativa, por lo que todo aquel que lo desee, esta invitado a participar de nuestra gestión. Deseamos aclarar que estamos abiertos a todo tipo de iniciativa, que cumpla con nuestros objetivos.

Queremos ser el centro de estudiantes que no solo satisface necesidades de cada uno de nosotros, sino que aspiramos también a que se atreva a crearlas. Agradecemos también al Centro de Estudiantes saliente, el cual durante su periodo hizo grandes avances, los que nos dan la confianza como para poder apoyarnos y comenzar este nuevo espacio, donde cambian los representantes, pero los protagonistas seguimos siendo los mismos; nosotros los estudiantes.

El proceso mediante el cual fuimos elegidos, no fue el que esperábamos, pero por eso, no vamos a ceder nuestro ánimo de realizar las cosas bien. Agradecemos cordialmente a cada uno de los que estuvieron, y nos dieron una palabra de aliento otorgada en el recreo, o en la fila del almuerzo, a lo largo de la campaña; para cada uno de ellos, muchas gracias. Este año pretendemos, al mismo tiempo, que las comunicaciones pasen a ser fundamentales entre nosotros, para así también lograr nuestros objetivos. Sabemos que es un proceso difícil, donde tendremos altos y bajos, pero para comenzar es fundamental que todos estemos informados de los acontecimientos, para así poder actuar de manera responsable. Es esencial también la participación de todos, concientemente, en las decisiones que tomemos como estudiantes, en el futuro. Extiendo el agradecimiento a todos lo que no desean quedarse en el haber votado en el plebiscito, y adormecerse después, si no que desean ser parte de nuestros sueños.

En nuestra búsqueda por mejorar nuestro entorno, pensamos que algunos de nuestros proyectos, que tienen enfoque ecológico, iban a tener poca adhesión… que equivocados estábamos. Esperamos que el entusiasmo demostrado por algunos, por este ámbito, se refleje en la proyección de uno de nuestros objetivos, el poder tener un benja mas humano.

El deporte esta adormecido en nuestro liceo, deseamos recuperarlo, no solo a través de la creación de campeonatos, sino que otorgando un apoyo constante. Queremos que los triunfos de nuestros compañeros se conozcan y reconozcan como se lo merecen. Por que es una de las múltiples formas para afiatar a nuestra colectividad.

Por eso los invito a CREER QUE PODEMOS CREAR, a fomentar nuestras ideas, mas allá de nuestro espacio, a demostrar que podemos tomar decisiones de manera conjunta, concientemente, por eso ánimo y fuerza para una nueva etapa.

(ESTE ERA EL SUPUESTO DISCURSO PREPARADO PARA EL DÍA DE HOY, COMO COMIENZO DE NUESTRO PERIODO)